Matdeckarna: The Farm Shop

Syftet med lektionen är att eleverna får lära sig mer om gårdsbutiker, vilka som handlar där och vad de köper och sedan berätta om detta för andra på engelska.

Skriv ut

Tema:

Hållbara och smarta matval

Årskurs:

4-6

Ämne:

Engelska Geografi Svenska
Tillbaka till alla lektioner

I uppdraget får eleverna börja med att besöka en gårdsbutik, intervjua ägaren och sammanställa en artikel på engelska som riktar sig till turister på besök i Sverige.

Elevuppgifter

Uppgift i skolan
Målet är att skapa en artikel som kan publiceras på webben där du berättar om svenska gårdsbutiker för turister på besök i Sverige. Om du inte har möjlighet att åka och besöka gårdsbutiken kanske du kan hitta information om en butik via webben och intervjua ägaren via chat eller e-post.

  • Leta upp och besök en gårdsbutik som ligger nära och be att få intervjua ägaren.
  • Förbered besöket ordentligt och tänk igenom dina frågor noga.
  • Använd kamratrespons och testa frågorna på någon annan innan du genomför besöket på gårdsbutiken.
  • Ta med kamera och fotografera eller spela in en video som du kan använda när du skapar artikeln i nästa steg och som ska publiceras på webben.

Tips! Du kan skapa frågor utifrån ett specifikt område som du har arbetat med tidigare som till exempel schysst, säker och smart mat.

Skriv din artikel

  • När intervjuerna är klara kan du fortsätta med att översätta och skapa en artikel på engelska där du berättar om svenska gårdsbutiker för turister på besök i Sverige.
  • Avsluta med att publicera ditt arbete på klassens blogg, hemsida eller Facebooksida. Låt även gårdsbutiken ta del av ditt arbete.

 

Uppgift i skolan (PDF)

Engelska
Kommunikationens innehåll

  • Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.

Tala, skriva och samtala — produktion och interaktion

  • Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Svenska
Läsa och skriva

  • Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.

Språkbruk

  • Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel grafiska modeller och stödord.

Geografi
Geografins metoder och verktyg

  • Fältstudier för att undersöka natur- och kulturlandskap.

Bonden är viktig

Syftet med lektionen är att eleverna får fundera och reflektera kring bondens funktion i samhället.

Årskurs: 4-6,
Ämne: Bild, Svenska,
Tema: Hållbara och smarta matval,

Vad gör maten hållbar?

Syftet med den här övningen är att eleverna får lära sig om några av sakerna som avgör om maten är producerad på ett hållbart sätt eller inte.

Årskurs: 4-6,
Ämne: Biologi, Geografi,
Tema: Hållbara och smarta matval,

Matens ursprung

Syftet med uppgiften är att eleverna får kunskap om vad ursprungsmärkning är och hur märkningen kan hjälpa oss att göra hållbara val.

Årskurs: 4-6,
Ämne: Geografi, Hem och konsument, Biologi,
Tema: Hållbara och smarta matval,

Märken för hållbara val

Syftet med den här lektionen är att eleverna ska lära sig om olika livsmedelsmärkningar och hur märkning av mat kan hjälpa oss att göra hållbara val.

Årskurs: 4-6,
Ämne: Biologi, Geografi, Hem och konsument, Svenska,
Tema: Hållbara och smarta matval,

Närproducerat i säsong

Syftet med lektionen är att eleverna ska lära sig mer om vad som produceras där de bor och vad som är i säsong.

Årskurs: 4-6,
Ämne: Biologi, Geografi, Svenska,
Tema: Hållbara och smarta matval,

Vad menas med hållbar mat?

Syftet med den här uppgiften är att eleverna ska lära sig om vad som menas med hållbar mat. De får också börja fundera kring vad som menas med närproducerad mat.

Årskurs: F-3,
Ämne: Bild, Naturvetenskap, Samhällskunskap,
Tema: Hållbara och smarta matval,

Gör hållbara val

Syftet med uppgiften är att eleverna får reflektera kring vilka hållbara val man kan göra i hemmet och i butiken.

Årskurs: F-3,
Ämne: Hem och konsument, Naturvetenskap, Samhällskunskap,
Tema: Hållbara och smarta matval,

Släng mindre mat

Syftet med lektionen är att eleverna får lära sig om matsvinn och hur de kan göra för att slänga mindre mat.

Årskurs: F-3,
Ämne: Bild, Hem och konsument, Geografi,
Tema: Hållbara och smarta matval,

Vad odlas där du bor?

Syftet med lektionen är att eleverna får lära sig vad som bönderna producerar där de bor och vad som är i säsong under olika delar av året.

Årskurs: F-3,
Ämne: Bild, Geografi, Biologi,
Tema: Hållbara och smarta matval,